fa مقایسه اثربخشی بسته تن‌انگاره سالم و درمان شناختی- رفتاری بر باورها نسبت به ظاهر نوجوانان تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">مقدمه:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"> نوجوانان با نارضایتی تن&shy;انگاره از زمره افرادی هستند که نیازمند توجه جدی از طرف جامعه درمانی و آموزشی می&shy;باشند. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بسته تن‌انگاره سالم و درمان شناختی- رفتاری بر باورها نسبت به ظاهر نوجوانان ۱۲ تا ۱۵ ساله دارای نارضایتی تن‌انگاره انجام شد. </span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">روش کار:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"> روش پژوهش نیمه تجربی در سه مرحله پیش&shy;آزمون، پس&shy;آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. 60 نفر از نوجوانان ۱۲ تا ۱۵ ساله مدارس متوسطه شهر اصفهان در سال تحصیلی 1403-1402 از طریق نمونه&shy;گیری هدفمند مبتنی بر ملاک</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%">‌</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">های ورود انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و گروه کنترل (هر گروه</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">20 نفر) گمارده شدند. جهت سنجش نارضایتی تن‌انگاره از مقیاس ۹ گویه‌ای از پرسش‌نامه کامل ۶۸ ماده‌ای ارزیابی نگرش افراد درباره‌ی ابعاد تصویر بدنی خویش استفاده شد. برای سنجش متغیر وابسته، مقیاس باورها نسبت به ظاهر ۲۰ سوالی اسپنگلر استفاده شد. دو گروه بسته تن&shy;انگاره سالم و درمان شناختی- رفتاری کش</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">طی 8 جلسه (90 تا 120دقیقه&shy;ای) تحت آموزش قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی دریافت نکرد. تجزیه و تحلیل داده&shy;ها با روش تحلیل واریانس اندازه</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&shy;</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی با استفاده از نرم افزار </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS-26</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">&nbsp; انجام گرفت. </span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">یافته&shy;ها:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"> یافته</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%">‌</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">های پژوهش نشان داد که در میزان باورها نسبت به ظاهر نوجوانان با نارضایتی تن&shy;انگاره بین گروه آموزش تن&shy;انگاره سالم و درمان شناختی-رفتاری با گروه کنترل تفاوت معناداری وجود دارد (</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P<0/01</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">). همچنین نتایج نشان داد که بین گروه آموزش تن&shy;انگاره سالم و گروه درمان شناختی- رفتاری بر باورها نسبت به ظاهر نوجوانان با نارضایتی تن&shy;انگاره تفاوت معناداری وجود ندارد. </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:">نتیجه&shy;گیری:</span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span b="" mitra="" style="font-family:"> بنابراین نتیجه این پژوهش نشان داد که با توجه به تاثیر دو مداخله بسته تن&shy;انگاره سالم و درمان-شناختی رفتاری بر بهبود باورها نسبت به ظاهر نوجوانان دارای نارضایتی تن&shy;انگاره، استفاده از این دو درمان در مراکز روانشناسی نوجوانان برای نوجوانان با نارضایتی تن&shy;انگاره پیشنهاد می&shy;شود.</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="background:white"><span style="line-height:11.75pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">Introduction:&nbsp;</span></span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">Adolescents with body dissatisfaction require serious attention from therapeutic and educational communities. This research aimed to determine the effectiveness of the Healthy Body Image Package (HBIP) and Cognitive-Behavioral Therapy (CBT) on beliefs about appearance in 12 to 15-year-old adolescents with body dissatisfaction.</span></span><span style="color:#222222"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="background:white"><span style="line-height:16.5pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">Method:</span></span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">&nbsp;The research employed a quasi-experimental method with pre-test, post-test, and follow-up phases, including an intervention group and a control group. Sixty adolescents from Isfahan High School were randomly assigned to the intervention and control groups. Body dissatisfaction was assessed using a 9-item scale from the 68-item Attitudes Towards Physical Appearance Questionnaire (Cash & Pruzinsky, 1990). The dependent variable, beliefs about appearance, was measured using a 20-item Appearance Beliefs Scale (Spangler, 1999). The intervention groups received either the HBIP or CBT in eight sessions (90 to 120 minutes each), while the control group received no intervention. Data analysis was performed using repeated measures analysis of variance and Bonferroni post hoc test in SPSS-26.</span></span><span lang="AR-SA" dir="RTL" style="color:#222222"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="background:white"><span style="line-height:16.5pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">Results:</span></span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">&nbsp;The results showed a significant difference in beliefs about appearance between the HBIP and CBT groups and the control group (P<0.01). However, no significant difference was found between the HBIP and CBT &nbsp;groups.</span></span><span style="color:#222222"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="background:white"><span style="line-height:11.75pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">Conclusion:</span></span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:#222222">&nbsp;Therefore, considering the impact of both interventions on improving beliefs about appearance in adolescents with body dissatisfaction, the use of these treatments in adolescent psychology centers is recommended.</span></span>&nbsp;<span style="color:#222222"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:150%"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></span><br> <br> &nbsp; تن انگاره سالم, درمان شناختی- رفتاری, باورها نسبت به ظاهر, نارضایتی تن‌انگاره Healthy body image, Cognitive-behavioral therapy, Beliefs about appearance, Body dissatisfaction. 98 109 http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-2198-2&slc_lang=fa&sid=1 Shiva Akhtarian شیوا اختریان sh.akhtarian@gmail.com 27900319475328460019027 27900319475328460019027 No Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان) Mansoureh Bahramipour Isfahani منصوره بهرامی پور اصفهانی bahramipourisfahani@gmail.com 27900319475328460019028 27900319475328460019028 Yes Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان) Gholamreza Manshaee غلامرضا منشئی smanshaee@yahoo.com 27900319475328460019029 27900319475328460019029 No Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)