<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Nursing Education</title>
<title_fa>روان پرستاری</title_fa>
<short_title>IJPN</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijpn.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>279</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2345-2501</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-2528</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>7</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/ijpn</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی زوج‌درمانی هیجان‌مدار بر طرحواره‌های هیجانی زوج‌های جوان</title_fa>
	<title>The Effectiveness of Emotionally Focoused Couple therapy on their Emotional Schemas of Young Couples</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitraBold&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.75pt&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;این مطالعه با هدف اثربخشی زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار بر طرحواره&amp;shy;های هیجانی زوج&amp;shy;های جوان انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BBadr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitraBold&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;روش مطالعه، نیمه&amp;shy;&amp;shy;آزمایشی از نوع پیش&amp;shy;آزمون- پس&amp;shy;آزمون بود. جامعه آماری را تمامی زوجین جوان دچار مشکل سازگاری تشکیل دادند که به مراکز خدمات روانشناختی و مشاوره در شهر تهران در شش ماهه دوم سال 1398 مراجعه کردند (2025=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;N&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;). از بین آنان 20 زوج (40 نفر) بر اساس ملاک&amp;shy;های ورود و به طور تصادفی انتخاب شدند و سپس در دو گروه زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار&lt;b&gt; &lt;/b&gt;و گروه کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش شامل&amp;nbsp; مقیاس &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;طرحواره&amp;shy;های هیجانی (لیهی، 2002)&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;بود. گروه آزمایشی، تحت آموزش زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار با رویکرد جانسون (2004) در 9 جلسه 60 دقیقه&amp;shy;ای قرار گرفتند و گروه کنترل در نوبت انتظار بودند. داده&amp;shy;ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;چند متغیره &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;و با نرم&amp;shy;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;sup&gt;25&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt; تجزیه و تحلیل شدند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin,Bold&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitraBold&quot;&gt;یافته &amp;shy;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;نتایج نشان داد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;بین گروه آزمایش و گروه کنترل تفاوت معنی&amp;shy;دار وجود داشت؛ و مداخله &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;بر طرحواره&amp;shy;های هیجانی زوج&amp;shy;های جوان تأثیر مثبت معنادار داشتند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt; (05/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin,Bold&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitraBold&quot;&gt;نتیجه&amp;shy;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;بر اساس نتایج پژوهش حاضر مداخله زوج&amp;shy;درمانی هیجان&amp;shy;مدار می&amp;shy;تواند برای بهبود طرحواره&amp;shy;های هیجانی زوج&amp;shy;های جوان کارآمد باشد؛ و توصیه می&amp;shy;گردد که درمانگران و مشاوران خانواده در راستای بهبود طرحواره&amp;shy;های هیجانی زوجین در کنار سایر مداخلات درمانی از این درمان&amp;shy; استفاده کنند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:BMitra&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; timesnewromanps-boldmt=&quot;&quot;&gt;Introduction&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;The aim of this study was to the effectiveness of emotion-&lt;/span&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;focoused couple therapy on the emotional schemas of young couples.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; timesnewromanps-boldmt=&quot;&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;The research method was semi-experimental to pretest-posttest. The statistical population consisted of all young couples with adjustment problems who referred to psychological service and counseling centers in Tehran in the second half of 2019 (N=2025). Among them, 20 couples (40 people) were randomly selected based on inclusion criteria, and then replaced in two groups: emotion-focoused couple therapy, and the control group. The research instruments included emotional schemas scale (Leahy, 2002). The experimental group received the emotion-&lt;/span&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;focoused couple therapy with Johnson&amp;#39;s (2004) in 9 sessions of 60 minutes. The control group was waiting. Data were analyzed using analysis of covariance (MANCOVA) by SPSS25 software.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; timesnewromanps-boldmt=&quot;&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;The results showed that there was a significant difference between the experimental and control groups; And emotion-oriented couple-therapy interventions had a significant positive effect on the emotional schemas of young couples (p&lt;0.05). &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; timesnewromanps-boldmt=&quot;&quot;&gt;Conclusions:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Based on the results of the present research, emotion-oriented couple-therapy can be effective in improving the emotional schemas of young couples; And it is recommended that therapists and family counselors use this treatment in other therapeutic interventions to improve emotional schemas&lt;/span&gt; &lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;of couples. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>زوج‌درمانی هیجان‌مدار, طرحواره‌های هیجانی, زوجین</keyword_fa>
	<keyword>Emotionally Focused Couple therapy, Emotional schemas Couples.</keyword>
	<start_page>109</start_page>
	<end_page>119</end_page>
	<web_url>http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-1891-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mahshid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sarabandi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهشید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سرابندی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nasimmasoomi94@gmail.com</email>
	<code>27900319475328460015301</code>
	<orcid>27900319475328460015301</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه‌ روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadifar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدی فر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nasimmasoomi93@yahoo.com</email>
	<code>27900319475328460015302</code>
	<orcid>27900319475328460015302</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Semnan university, Semnan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nemat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sotodeh Asl</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نعمت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ستوده اصل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sotodeh1@yahoo.com</email>
	<code>27900319475328460015303</code>
	<orcid>27900319475328460015303</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
