Journal of Nursing Education

fa تاثیر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی در هم‌جوشی شناختی، بی‌نظمی هیجانی و افکار خودکشی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی The Effect Of Mindfulness-Based Cognitive Therapy In Cognitive Fusion, Emotional Dysregulation, And Suicidal Ideation In Patients With Major Depressive Disorder تخصصي Special پژوهشي Research مقدمه: ذهنآگاهی ممکن است بهعنوان یک حالت ارتقادهنده تفکر خودآگاهی برای بهبود هم‌جوشی شناختی، بینظمی هیجانی و افکار خودکشی در نظر گرفته شود. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی در هم‌جوشی شناختی، بی‌نظمی هیجانی و افکار خودکشی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی انجام شد. روش‌کار: این پژوهش از نوع نیمهتجربی (پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری شامل کلیه‌ی افراد مبتلا به اختلال افسردگی اساسی بودند که به کلینیک ژوان تهران در سال 1400 مراجعه نمودند. 30 نفر از بیماران مبتلا به افسردگی اساسی بهصورت در دسترس بهعنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش طی 8 جلسه 90 دقیقهای، 2 روز در هفته تحت شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی قرار گرفت اما در گروه کنترل هیچ مداخلهای صورت نگرفت. هر دو گروه قبل و بعد از مداخله به پرسشنامههای هم‌جوشی شناختی گیلفورد و همکاران (2010)، مقیاس دشواری در تنظیم هیجان گراتز و رومر (2004) و مقیاس افکار خودکشی بک (1979) پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روش آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره با استفاده از نرمافزار SPSS  نسخهی 23 استفاده شد. یافته‌ها: بین میانگین نمرههای پسآزمون گروه مداخله و شاهد تفاوت معنیداری وجود داشت، بدین ترتیب که آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بهطور معناداری منجر به کاهش میانگین نمره پسآزمون متغیرهای هم‌جوشی شناختی، بی‌نظمی هیجانی و افکار خودکشی نسبت به نمره‌های پیشآزمون در گروه مداخله شد (01/0>P). نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، استفاده از درمانهای گروهی همچون شناخت‌درمانی مبتنی ذهنآگاهی اثرات مثبتی بر کاهش هم‌جوشی شناختی، بی‌نظمی هیجانی و افکار خودکشی بیماران مبتلا به افسردگی اساسی بر جای میگذارد. لذا در مراحل مختلف درمان یا پس از آن میتوان با ارائه این دسته از آموزشها به کاهش متغیرهای شناختی و هیجانی در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی کمک کرد.   Introduction: Mindfulness may be considered as a state of promoting self-awareness to improve cognitive fusion, emotional dysregulation, and suicidal thoughts. Therefore this study was done aimed to evaluate the effect of mindfulness based cognitive therapy (MBCT) in cognitive fusion, emotional dysregulation, and suicidal ideation in patients with major depressive disorder. Methods: The research was a quasi-experimental study with a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population included all people with major depressive disorder who referred to the zhuan Clinic in Tehran in 2021. 30 patients with major depression were selected by convenience sampling method and randomly in two experimental groups (15 subjects) and control subjects (15 subjects) were included. During eight 90-minute sessions, the experimental group was subjected to mindfulness-based therapy group 2 days a week, but no intervention was performed on the control group. Both before and after the intervention, answered standard Guilford et al.'s cognitive fusion questionnaires (2010), Gratz and Romer (2004) emotion difficulty scale, and Beck's (1979) suicidal ideation scale.To analyze the data, multivariate analysis of covariance was used using SPSS software version 23. Results: There was a significant difference between the average post-test scores of the intervention group and the control group. In this way, the cognitive therapy training based on mindfulness significantly led to a decrease in the mean post-test score of cognitive fusion variables, emotional dysregulation and suicidal thoughts compared to the pre-test scores in the intervention group (P<0.01). Conclusions: According to the obtained results, the use of group therapies such as mindfulness has positive effects on reducing on cognitive fusion, emotional dysregulation, and suicidal ideation in patients with major depressive disorder. Therefore, in different stages of treatment or after, it is possible to help reduce Cognitive and emotional variables by providing this type of training.     شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی, هم‌جوشی شناختی, بی‌نظمی هیجانی, افکار خودکشی, افسردگی اساسی. Mindfulness-Based Cognitive Therapy, Cognitive Fusion, Emotional Dysregulation, Suicidal Thoughts, Major Depression. 1 13 http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-1782-8&slc_lang=fa&sid=1 Fereshteh shirazi فرشته شیرازی shirazi.fereshteh@gmail.com 27900319475328460015150 27900319475328460015150 No University of Science and Culture, Tehran, Iran دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران Nasim jahangiri نسیم جهانگیری nasim.jahangiri1982@gmail.com 27900319475328460015151 27900319475328460015151 No Khomeini Shahr Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran. واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران Leila jafari لیلا جعفری Leila20jafari@gmail.com 27900319475328460015152 27900319475328460015152 Yes Qazvin Branch, Islamic Azad University, Qazvin, Iran. ، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران Zahra akbari زهرا اکبری zahra.akbari13761376@gmail.com 27900319475328460015153 27900319475328460015153 No Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران