fa تاثیر آموزش روانی با تلفن همراه بر استرس مراقبین خانوادگی بیماران ترخیص شده مبتلا به اختلال دوقطبی عمومى General پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> مراقبین بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی بعد از ترخیص بیماران اغلب احساس ناتوانی و تجربه اضطراب، افسردگی و استرس دارند. هدف از این پژوهش، تعیین تأثیر آموزش روانی با تلفن همراه بر استرس مراقبین خانوادگی بیماران ترخیص شده مبتلا به اختلال دوقطبی می&shy;باشد.<br> <strong>روش کار:</strong> مطالعه حاضر یک مطالعه نیمه تجربی دوگروهه با طرح پیش آزمون-پس آزمون است که در سال 1398 در مرکز آموزشی درمانی بهاران زاهدان انجام گرفت. به روش نمونه گیری آسان (در دسترس) انتخاب و به شکل تصادفی در دو گروه برابر کنترل(45) و مداخله(45) تخصیص یافتند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه 14 سوالی استرس کوهن بود. برای گروه مداخله، آموزش از طریق تلفن همراه بصورت تلفنی و پیامک یک روز درمیان بمدت 20 روز بعد از ترخیص انجام گردید و برای گروه کنترل هیچگونه آموزشی صورت نگرفت. میزان استرس مراقبین قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه اندازه گیری و مقایسه شد. داده ها با کمک نرم افزار <span dir="LTR">SPSS</span> و با استفاده از آزمون های کای دو، <span dir="LTR">t</span> مستقل و <span dir="LTR">t </span>زوجی تجزیه و تحلیل شد و نیز مقدار <span dir="LTR">p-value<0.05 </span>استفاده شد<span dir="LTR">.</span><br> <strong>یافته&shy; ها: </strong>نتایج نشان داد که هر دو گروه از نظر ویژگی&shy;های فردی اجتماعی همگون بودند و میانگین میزان استرس در گروه مداخله در پیش آزمون 70/29 با انحراف معیار 14/7و در گروه کنترل 52/29 با انحراف معیار 14/7 بود<span dir="LTR">. </span>&nbsp;میانگین میزان استرس در گروه مداخله در پس آزمون 12/26 با انحراف معیار 53/6 و در گروه کنترل 65/30 با انحراف معیار 11/7 بود<span dir="LTR">. </span>&nbsp;<span dir="LTR">p-value<0.05</span><span dir="LTR"></span><br> <strong><span dir="RTL">نتیجه گیری: </span></strong><span dir="RTL">نتایج این مطالعه ت</span><span dir="RTL">أ</span><span dir="RTL">ثیر ارائه آموزش روانی با استفاده از تلفن همراه را در کاهش استرس مراقبین خانوادگی بیماران ترخیص شده مبتلا به اختلال دوقطبی تأیید می‌کند. توصیه می‌شود از این روش درجهت کاهش استرس این افراد استفاده شود.</span> <strong>Introduction:</strong> Caregivers of patients with bipolar disorder often feel helpless and experience anxiety, depression, and stress after discharge. The aim of this study was to determine the effect of psych education with using mobile phone on the stress in family caregivers of patients with bipolar disorder after discharge from hospital.<br> <strong>Methods:</strong> The present study is a two-group quasi-experimental study with a pre-test-post-test design that was conducted in 1398 in Baharan Zahedan Educational and Medical Center. They were selected by convenience sampling method (available) and randomly assigned to two groups equal to control (45) and intervention (45). Data collection tools included a demographic characteristics questionnaire and a 14-item Cohen stress questionnaire. For the intervention group, training via mobile phone and SMS was done one day in between for 20 days after discharge and for the control group no training was provided. Caregivers&#39; stress levels were measured and compared before and after the intervention in both groups. Data were analyzed using SPSS software using chi-square, independent t-test and paired t-test and p-value <0.05 was used<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Results:</strong> The results showed that both groups were homogeneous in terms of individual social characteristics and the mean stress level in the intervention group in the pre-test was 29.70 with a standard deviation of 7.14 and in the control group was 29.52 with a standard deviation of 7.14. The mean stress level in the intervention group in the post-test was 26.12 with a standard deviation of 6.53 and in the control group was 30.65 with a standard deviation of 7.11.<br> <strong>Conclusion:</strong> The results of this study confirmed the effectiveness of mobile phone-based psycho education in reducing the stress of family caregivers of discharged patients with bipolar disorder. It is recommended to use this method to reduce the stress of family caregivers of these patients. استرس, اختلال دوقطبی, آموزش روانی خانواده, تلفن همراه Stress, bipolar disorder, family Psych education, Smartphone 72 83 http://ijpn.ir/browse.php?a_code=A-10-1703-1&slc_lang=fa&sid=1 mojdeh arabi bam مژده عربی بم mojdeharabi@gmail.com 27900319475328460011968 27900319475328460011968 No Zahedan university of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی زاهدان ali navidian علی نویدیان alinavidian@gmailcom 27900319475328460011969 27900319475328460011969 No Zahedan university of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی زاهدان roghaieh keykha رقیه کیخا roghaieh.keykha@yahoo.com 27900319475328460011970 27900319475328460011970 Yes Zahedan university of medical sciences دانشگاه علوم پزشکی زاهدان