|
اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مراقبان بیماران کاندید پیوند قلب
|
مهسا علی عسگری ریزی   ، غلامرضا منشئی* |
| دانشگاه آزاداسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران ، smanshaee@yahoo.com |
|
|
چکیده: (425 مشاهده) |
مقدمه: این پژوهش باهدف اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مراقبان بیماران کاندید پیوند قلب اجرا گردید.
روش کار: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی و طرح آن پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل و مرحله پیگیری 45 روزه می‌باشد. جامعه‌ی آماری شامل کلیه پرستاران زن و مرد بخش پیوند قلب بیمارستان شهید چمران اصفهان و بیمارستان مسیح دانشوری تهران در سال 1399 بود. به همین منظور تعداد 30 نفر پرستار مشغول به کار در بخش پیوند قلب به روش نمونه‌گیری هدف‌مند انتخاب و با گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش مداخلات ذهن‌آگاهی مراقب محور بر اساس بسته رزک(2015) را در طی ۸ جلسه ۴۵ دقیقه‌ای و هر هفته یک جلسه، به مدت ۲ ماه دریافت کردند. این در حالی است که گروه کنترل هیچ‌گونه مداخله‌ای را در طول پژوهش دریافت نکردند. ابزار اندازه‌گیری شامل پرسش‌نامه فشار مراقبتی (نواک و گست، 1989) و پرسش‌نامه کیفیت کاری (فیگلی، 1990) بود. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد.
یافته ها: نتایج حاصل حاکی از اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر فشار مراقبتیو خستگی ناشی از شفقت در مرحله پس‌آزمون (05/0>p) و اثرات آموزش‌ها در مرحله پیگیری( 05/0>p) نیز باقی مانده است.
نتیجه گیری: با استناد به یافته‌های به‌دست آمده از پژوهش حاضر، می‌توان نتیجه گرفت که آموزش ذهن‌آگاهی می‌تواند به‌عنوان یک روش مداخله‌ای، در کاهش فشار مراقبتی و خستگی ناشی از شفقت در مراقبان بیماران کاندید پیوند قلب مورد استفاده قرار گیرد. |
|
| واژه‌های کلیدی: آموزش ذهن آگاهی، فشار مراقبتی، خستگی ناشی از شفقت، مراقب، پیوند قلب |
|
|
متن کامل [PDF 269 kb]
(159 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1403/2/5 | پذیرش: 1403/5/10 | انتشار: 1403/5/10 | انتشار الکترونیک: 1403/5/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
